案例分析题

第1题 一位班主任在介绍班里所有学生的美术作品时，举起了小明的图画，那上面除 了一些规则的横竖道道之外，什么都没有，其他孩子都嘲笑小明什么都没画.乱画 一气。这位老师却微笑着向大家介绍：“我数过了，小明的画中一共用了24种颜色， 是我们班使用颜色最多的小朋友。我为他在这方面先行一步而高兴。”这位女教师 从学生一幅似乎一无是处的画中发现了不寻常的“亮点”，帮助这个在绘画上表现不 佳的小朋友找到了自信。 试评析案例中班主任的做法，并谈谈对于创造条件促进后进生转化的启示。

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